David Šmahel: Děti kopírují vzorce používání technologií a médií u svých rodičů
Digitální technologie se staly nedílnou součástí života dospělých i dětí. Jaký vztah k nim máme, nakolik je dokážeme používat zdravě a jaké dopady má náš přístup na mladší generace? O výzkumu digitálního wellbeingu dospělých, o vzorcích chování i o tom, proč se vyplatí zkoumat vliv technologií napříč věkovými skupinami, mluví David Šmahel z výzkumné skupiny IRTIS, neboli Interdisciplinárního výzkumu internetu a společnosti, na Fakultě sociálních studií Masarykovy univerzity v Brně.
Poslouchat můžete jako obvykle na Spotify, Apple Podcasts, Podcast Addict, Buzzsprout, Podcast Index nebo platformě Podchaser.
Pokud chcete už teď vědět, co zajímavého v epizodě zaznělo, čtěte dál.
Děti napodobují chování dospělých
Podle Davida Šmahela zůstává vzor dospělých v přístupu k médiím pro děti stále klíčový. „Většina výzkumů ukazuje, že děti do značné míry kopírují vzorce používání technologií a médií u svých rodičů,“ vysvětluje. Pokud tedy dospělí tráví většinu času s mobilem v ruce, jejich děti dělají totéž. Tým výzkumné skupiny IRTIS letos zveřejnil výsledky výzkumu digitálního well-beingu dospělých, který zkoumal, jak sami lidé vnímají svůj vztah k technologiím. „Jedna věc je, jestli to dospělí skutečně umí. A druhá, jestli si myslí, že to umí, a říkají, že to umí,“ upozorňuje Šmahel. Výsledky ukázaly, že většina dospělých technologie hodnotí pozitivně. „Velká většina lidí třeba souhlasí s tím, že používat technologie jim přináší inspiraci a smysl – s tím souhlasí přes 60 % dospělých, jen asi 11 % nesouhlasí,“ říká. „S tím, že technologie jsou ztráta času, souhlasí 13 % dospělých v součtu a naopak nesouhlasí přes 60 %, zbytek je neutrální,” dodal. Z výzkumu tak vyplývá, že dospělí většinou vnímají své používání technologií jako vyvážené a pod kontrolou. Zároveň se ale podle Šmahela jedná pouze o subjektivní pohled. „Může to být klidně jinak, ale na to data zatím nemáme,“ dodává. Právě skutečné dopady každodenního používání digitálních technologií chce jeho tým zkoumat v dalších výzkumech.
Projekt DigiWell
V rámci projektu DigiWell vzniká aktuálně několik výzkumů zaměřených na dospělé uživatele digitálních technologií. Jedním z nich je longitudinální studie, která sleduje dlouhodobé dopady používání technologií na psychickou pohodu, a druhým je tzv. EMA výzkum, jenž prostřednictvím mobilní aplikace zkoumá každodenní vlivy technologií v běžném životě. „První výsledky by měly být během příštího roku,“ prozradil David Šmahel. Projekt by měl doplnit research gap v celé této oblasti: „Minimálně v Česku, ale částečně i v zahraničí je těch studií na celou dospělou populaci opravdu naprosté minimum. A to je právě to, co my chceme změnit projektem DigiWell, kde se vlastně výrazněji zaměřujeme na dospělou populaci.“
Spolupráce s neziskovým sektorem
Tým z Masarykovy univerzity se zaměřuje především na výzkum samotný, výsledky ale putují i k organizacím, které se věnují prevenci a osvětě. „My sami tam prevenci neděláme, ale spolupracujeme s dalšími subjekty, například s Onfine, který je s námi součástí projektu. My jim dáváme data a oni dělají tu prevenci,“ doplňuje Šmahel.
V rozhovoru se dozvíte také:
- jaký další projekt se aktuálně na Masarykově univerzitě připravuje,
- kolik procent dospělých ve výzkumu Digitální well-being v Česku odpovědělo, že se cítí vystresovaní, že musí být stále online,
- jak se David Šmahel dívá na využívání chatbotů a umělé inteligence.
Zaujal vás rozhovor a chtěli byste si poslechnout i původní Rozpravy o médiích na téma Mediální wellbeing? Poslechněte si je na vašich oblíbených podcastových platformách: Poslouchat můžete jako obvykle na Spotify, Apple Podcasts, Podcast Addict, Buzzsprout, Podcast Index nebo platformě Podchaser.
Zdroje
IRTIS. Projekty. EU Kids Online. [online]. [cit. 12. 11. 2025]. Dostupné z: https://irtis.muni.cz/cs/vyzkum/projekty/eu-kids-online-v
Šaradín Lebedíková, M., Dítě, P. & Šmahel, D. Digitální well-being v Česku [online]. 2025 [cit. 12. listopadu 2025]. Dostupné z: https://munispace.muni.cz/library/catalog/book/2387
IRTIS. Škodí dospívajícím technologie? Odpověď na tuto otázku hledali vědci Masarykovy univerzity. [online]. 2024 [cit. 12. 11. 2025]. Dostupné z: https://irtis.muni.cz/cs/aktuality/novinky-a-clanky/skodi-dospivajicim-technologie-odpoved-na-tuto-otazku-hledali-vedci-masarykovy-univerzity
Digiwell [online]. [cit. 12. 11. 2025]. Dostupné z: https://www.digiwell-opjak.cz/
Onfine [online]. [cit. 12. 11. 2025]. Dostupné z: https://www.onfine.cz/
